空梅雨なのか

昨日、名古屋地方気象台は、「東海地方は14日梅雨入りしたと見られる」という報道をしていました。そして今日も雨が降るはずでした。確かに朝の間は雨が残っていましたが、日中は雲も動き晴れ間が広がりました。明日からも晴れが続くとか・・・・・・・
今年はどうも空梅雨が予想されます。こうなると水瓶が心配になりますが、まずは当面は観察ということでしょうか。

梅雨入り宣言

梅雨入り宣言が出たようです。いつもよりも１週間程度遅いですね。

梅雨の時期に関する東海地方気象情報　第１号
平成１９年６月１４日１１時００分　名古屋地方気象台発表
（見出し）
　東海地方は、梅雨入りしたとみられます。
（本文）
　東海地方では、本州の南岸に停滞する梅雨前線の影響で１４日明け方から
広い範囲で雨が降っています。向こう１週間も、晴れる所はありますが、曇
る日が多く雨の降る日もある見込みです。
　このため、東海地方は６月１４日ごろ梅雨入りしたとみられます。
（参考事項）
　１　平年の梅雨入り：６月　８日ごろ（東海地方）
　２　昨年の梅雨入り：６月　８日ごろ（東海地方）
（注意事項）
・梅雨は季節現象であり、その入り明けは、平均的に５日間程度の「移り変
わり」の期間があります。
・梅雨の時期に関する気象情報は、現在までの天候経過と１週間先までの見
通しをもとに発表する情報です。後日、春から夏にかけての実際の天候経過
を考慮した検討を行い、その結果、本情報で発表した期日が変更となる場合
があります。

検査

今日はドクター指示による検診と上部内視鏡(含む超音波）の検査をしました。下部内視鏡やバリウムほど苦痛ではありませんが、それでも前日から食事には気をつかい、当日は水しか飲まずに昼過ぎまで我慢しました。
検査結果は組織検査がなかったので、ポリープもどきはなかったかもしれません。でもわかりませんが、次は夏に下部内視鏡検査を行います。これがすごく大変でしていつも苦しみます。(泣）
　今日はそういうつらい１日でした。

2007/6/11 第302号 四季のつぶやき

━━━━━━━━━　━━━━━━━━━　2007/6/11 第302号 ━━━━━━━愛┃知┃西┃三┃河┃か┃ら┃　四季のつぶやき　週刊月曜日━┛━┛━┛━┛━┛━┛━┛　☆編集責任者・桜井善行　メルマガ版善行さんの別荘　　Ｅyosiyuki@hm.aitai.ne.jp　　ＨＰ　http://www.hm.aitai.ne.jp/~yosiyuki/　にもぜひ訪問を！━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━　　　■日が長くなりました。朝は４時頃もう明るくなります。夕方も日が沈むのも７時前後です。長い日中時間を生かすことを考えたいものです。■メルマガを最適な状態でお読み頂くために、ご使用メールソフトのフォント設定を「ＭＳ ゴシック」「等幅ゴシック」などにご設定ください。------------------------------------------------------　　　　　▼四季のつぶやき（通算３４２）　 ２００７・６・１１　　★６月も１０日になると、そろそろ梅雨入り宣言が出る頃です。ここ数日ははっきりせず、怪しげな天気の日が何日かありました。そろそろ梅雨入りになるのかなあと思いきしや、予報ではまた晴天の日が復活するとか。それでもそう梅雨入りには時間はかからないでしょう。★この時期、こまるのは天気についての予測が難しいことです。朝晴れていても途中から降ることはよくあります。先日も日中は晴れていたのに、途中からしぶとく降ってきました。その日は安易にも傘ももたずに、行ったのでひどい目に遭いました。★依然名古屋に出かけたときにぼろ傘を持って行きました。今池の遊技場に入りました。傘立てに入れておきました。普段なら、誰も見向きもしない、いつホネが折れても不思議ではないぼろ傘でした。まさかと思ったのですが。外は激しく降っていました。★これ以上授業料も払えなくなり、遊技場を去ろうとしたときには雨の降りは最高になりました。そして傘立てのところまで行きました。そしたらそのまさかということが起きていたのです。そうです。傘がなくなっていました。あんなぼろ傘でも役に立つのだと思い、腹立たしくならなかったことが今も記憶にあります。今から30年も前のことでした。▼今週のお気に入り▼Ｎｉｆｔｙ　Ｗｅｂ　Ｍａｉｌ　http://enter.nifmail.jp/wm/新しいWeb　です。容量も大きいです。▽▽▽編集後記▽▽▽Ｅメールyosiyuki@hm.aitai.ne.jp　　編集者　桜井　善行HP　http://www.hm.aitai.ne.jp/~yosiyuki/　　にも訪問を。◎週刊月曜日愛知西三河から四季のつぶやき のバックナンバー・配信停止はこちら⇒ http://blog.mag2.com/m/log/0000074346/　　Ｅyosiyuki@hm.aitai.ne.jp　　ＨＰ　http://www.hm.aitai.ne.jp/~yosiyuki/　にもぜひ訪問を！━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━　　　■日が長くなりました。朝は４時頃もう明るくなります。夕方も日が沈むのも７時前後です。長い日中時間を生かすことを考えたいものです。■メルマガを最適な状態でお読み頂くために、ご使用メールソフトのフォント設定を「ＭＳ ゴシック」「等幅ゴシック」などにご設定ください。------------------------------------------------------　　　　　▼四季のつぶやき（通算３４２）　 ２００７・６・１１　　★６月も１０日になると、そろそろ梅雨入り宣言が出る頃です。ここ数日ははっきりせず、怪しげな天気の日が何日かありました。そろそろ梅雨入りになるのかなあと思いきしや、予報ではまた晴天の日が復活するとか。それでもそう梅雨入りには時間はかからないでしょう。★この時期、こまるのは天気についての予測が難しいことです。朝晴れていても途中から降ることはよくあります。先日も日中は晴れていたのに、途中からしぶとく降ってきました。その日は安易にも傘ももたずに、行ったのでひどい目に遭いました。★依然名古屋に出かけたときにぼろ傘を持って行きました。今池の遊技場に入りました。傘立てに入れておきました。普段なら、誰も見向きもしない、いつホネが折れても不思議ではないぼろ傘でした。まさかと思ったのですが。外は激しく降っていました。★これ以上授業料も払えなくなり、遊技場を去ろうとしたときには雨の降りは最高になりました。そして傘立てのところまで行きました。そしたらそのまさかということが起きていたのです。そうです。傘がなくなっていました。あんなぼろ傘でも役に立つのだと思い、腹立たしくならなかったことが今も記憶にあります。今から30年も前のことでした。▼今週のお気に入り▼Ｎｉｆｔｙ　Ｗｅｂ　Ｍａｉｌ　http://enter.nifmail.jp/wm/新しいWeb　です。容量も大きいです。▽▽▽編集後記▽▽▽Ｅメールyosiyuki@hm.aitai.ne.jp　　編集者　桜井　善行HP　http://www.hm.aitai.ne.jp/~yosiyuki/　　にも訪問を。◎週刊月曜日愛知西三河から四季のつぶやき のバックナンバー・配信停止はこちら⇒ http://blog.mag2.com/m/log/0000074346/

バイアグラ入り牡蠣

こんなニュースが話題に


バイアグラでカキ養殖＝「名前外せ」と製造元かんかん－豪
6月9日15時1分配信 時事通信
　【シドニー9日時事】バイアグラ入りのカキはいかが－。オーストラリアのシドニー北部のカキ養殖業者らが性的不能治療薬「バイアグラ」を使ったカキ「バイアグラ・オイスター」をつくり、話題となっている。法律で豪州国内では販売できないが、規制のないアジアなどへの輸出をもくろんでいる。　地元の民放テレビによると、このカキを考案したのは、マーケティング会社を経営するジョージ・メイさん（59）。昨年末、前立腺がんの手術を受けた後、男性機能不全（ED）の治療でバイアグラを服用していたことからヒントを得て、カキ養殖業者に話を持ち掛けた。　カキは、海中から収穫後、バイアグラを水に溶かした水槽に入れられる。製法の特許も取得。これまでに約1万個を生産した。　カキの大きさは通常より大きくなり、バイアグラの「効能」もあるという。既にマカオ、香港、モスクワなどから問い合わせが来ている。　一方、バイアグラを製造している米医薬大手ファイザーは、目的外の使用にかんかん。名前から「バイアグラ」を外さなければ、法的措置を取ると警告している。　
最終更新:6月9日15時1分

教育再生会議第2次報告

こまった人たちによるこまった報告書

2007年06月02日21時10分
●教育再生会議・第２次報告の要旨　政府の教育再生会議が１日、まとめた第２次報告の要旨は次の通り。 　【学力向上（ゆとり教育見直し）】授業時間１０％増＝夏休みの活用や２学期制導入、７時間目の設定▽学校週５日制を基本としつつ、教育委員会や学校の裁量で必要に応じ土曜日に授業。 　魅力ある授業＝時代の変化に合った教科や教育内容の再編▽小学校への英語教育導入、外国人講師の活用拡大▽教育現場のＩＴ（情報技術）環境の整備▽「教育院」構想の具体化。 　教員の質向上＝特別免許状の活用を促進し、全体に占める社会人、大学院修了者の採用数を２０１２年までに２割以上とすることを目指す▽ＩＴの授業活用、授業の方法に関する研修の充実▽教員評価を踏まえためりはりある給与体系▽学校事務の外部委託。 　学校の課題への機動的対処＝教育委に「学校問題解決支援チーム」（仮称）を設ける。 　【調和の取れた人間】徳育＝徳育を従来の教科とは異なる新たな教科と位置付け、充実▽点数評価せず、教材は多様な教科書と副教材を機能に応じて使う▽専門免許は設けず学級担任が担当。 　体験活動＝小学校で１週間の集団宿泊体験や自然・農林漁業体験、中学校で１週間の職場体験を実施▽高校で奉仕活動を必修化。 　親の学び＝父親の子育て参加を支援し、親の学びの場を拡充▽幼児教育の将来の無償化につき、歳入改革と併せて財源・制度等の問題を総合的に検討。 　【大学・大学院再生】大学教育の質の保証＝国は卒業認定厳格化や大学の外部評価、ボランティア活動の大学教育導入などを支援▽入学年齢の弾力化や国立大の入試日分散・複数合格、大学入試センター試験の資格試験化や年複数実施など、大学入試の多様化を検討。 　海外からの優秀な学生＝大学の４月入学原則を弾力化し、９月入学を大幅に促進▽国がガイドラインを示し、全国立大の９月入学枠設定▽外国人の教員比率を増やし、女性教員の採用に努力▽第３者機関による大学国際化評価の充実 ▽長期インターンシップ導入。 　世界トップレベルの教育＝学部３年修了時から大学院に進学する早期卒業制を活用▽博士前期を３年、博士後期を２年とするなど制度を弾力化。 　地方大学の充実＝国公私を通じ複数の大学が大学院研究科などを共同設置できる仕組みを創設。 　国立大改革＝国立大の学部再編、大胆な再編統合を推進。 　【財政基盤の在り方】教育予算＝効率化を徹底しながら、めりはりを付けて教育再生に真に必要な教育予算について財源の確保が必要▽教育再生に必要な政策には、めりはりを付けた重点的財政投資を期待。 　大学・大学院＝競争的資金の拡充▽国立大運営費交付金は、各大学の努力と成果を踏まえるよう、新たな配分の在り方を具体的に検討。 　【第３次報告での検討課題】学校・教育委の第３者評価制度、「６・３・３・４」制、教育バウチャー制、大学入試の抜本的改革など。（了）